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        2021中國體育教育政策匯總及解讀

        放大字體  縮小字體 發布日期:2021-09-15  瀏覽次數:26
        核心提示:近期一件件國家體育大事接踵而來,涵蓋了學生體質健康、體育課堂教學、體育教師隊伍建設等多方面01 圍繞學生體質健康的大事青少
         近期一件件國家體育大事接踵而來,涵蓋了學生體質健康、體育課堂教學、體育教師隊伍建設等多方面·····

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        01 圍繞學生體質健康的大事
         
        青少年的體質健康是國之未來與根本,他們的體質與健康問題一直是黨和國家歷來十分關注的重要議題。
         
        第1件:教育部等五部門發布《關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》。
         
        ——堅持健康第一。
         
        教育學生樹牢“每個人是自己健康第一責任人”理念,學會和掌握健康知識與技能,為人人終身健康、建成健康中國奠定基礎。
         
        ——健康教育的課程從內容循序漸進的推進,以及什么人來教、怎么教、教什么,都作出了明確的界定,這是一個歷史性的突破,也就是把我們學校的健康教育的內容真正規范化,特別是要系統化,還要通過各種方式來努力實現教學的效果。
         
        ——提升學生健康素養。
         
        聚焦以健康觀念、健康知識、健康方法、健康管理能力等為主要內涵的學生健康素養,促使學生養成良好衛生行為和習慣,保持文明健康、綠色環保生活方式,形成健康文明校園文化。以中小學為重點,注重大中小幼相銜接,完善以課堂教學為主渠道、以主題教育為重要載體、以日常教育為基礎的學校健康教育推進機制,健全學生健康素養評價機制,納入教育評價改革,形成學校全員促進、學生人人健康的良好氛圍。
         
        ——增加體育鍛煉時間。
         
        按照教會、勤練、常賽要求,開齊開足體育與健康課,強化學校體育教學、訓練,健全體育競賽和人才培養體系。推廣中華傳統體育項目,開展全員運動會、親子運動會。嚴格落實眼保健操、課間操制度,保障學生每天校內、校外各1個小時體育活動時間。學習心得:這是最新的關于健康教育的闡述與規定。強化健康教育的規范化與系統化,注重實效性。
         
         
        第2件:教育部提倡中小學生到校后先進行20分鐘左右的身體活動
         
        教育部召開新聞發布會,介紹近日由教育部、發展改革委、財政部、衛生健康委、市場監管總局等五部門聯合印發的《關于全面加強和改進新時代學校衛生與健康教育工作的意見》的有關情況時,提倡中小學生到校后先進行20分鐘左右的身體活動。
         
        學習心得:學業減負后,身體活動可以加上來,它是見縫插針式的強體,不是將大課間前移,更不是替代大課間。
         
        第3件:第八次全國學生體質與健康調研結果公布
         
        教育部召開新聞發布會,公布了第八次全國學生體質與健康調研結果。結果顯示,我國學生體質健康達標優良率逐漸上升,各年齡組男女生身高、體重、胸圍指標均繼續呈現上升趨勢。
         
        體質健康達標優良率在2019年全國6-22歲學生,也就是從小學到大學,優良率達到了23.8%。初中生優良率的上升非常明顯,五年一共增長了5.1個百分點;高中生五年只增加了1.8個百分點,大學生增長了0.2個百分點。
         
        全國學生的身高、體重、胸圍等發育指標持續向好;肺活量水平全面上升;營養不良得到了持續的改善;在身體柔韌性、力量、速度和耐力等方面,中小學生出現了好轉,但是大學生仍然沒有出現好轉。問題依然嚴峻,青少年的近視、肥胖等問題,還有大學生體質下滑的問題,仍然沒有得到有效的遏制。農村男生立定跳遠平均成績比城市要遠1.37厘米。在男生的1000米和女生的800米耐力跑上,農村學生分別比城市學生快2.93秒和2.64秒。
         
        學習心得:中考科目成績改善明顯,說明體育中考促進體質健康。農村學生身體素質測試成績總體表現要優于城市學生,作為減負的重頭戲城市學生更需要沉下心來加強鍛煉。
         
        02 圍繞學生體質健康的大事
         
        體育課堂教學作為學生體質健康提升的主陣地,它的方向與目標決定了能否順利實施的關鍵。
         
        第4件:指導各地科學確定并逐步提高中考體育分值
         
        為深化體教融合,加強學校體育工作,教育部將深化評價體系改革。按照2020年10月中共中央、國務院印發的《新時代教育評價改革總體方案》要求,進一步明確學校體育評價改革的目標和實施路徑。
         
        一是推進中高考體育改革。
         
        指導各地進一步改進中考體育測試內容和計分辦法,科學確定并逐步提高分值。啟動在高校招生中使用體育素養評價結果的研究。
         
        二是構建立體評價體系。
         
        實現學校體育工作與學校、教育行政部門、地方政府的政績考核掛鉤,與教師的績效工資、考核評價掛鉤,與學生的綜合評價掛鉤。將身心健康情況納入初、高中學生綜合素質評價,每年實施學生體質健康數據上報和體質健康抽測復核工作。此外,中考體育的強化增加中學生體育活動時間。近年來,隨著中考體育考試分值提高,中學生尤其是初三學生體育活動時間顯著增加。在校體育鍛煉1小時比率,初三學生為42.7%,高于高一學生的30.6%。體質健康達標優良率初三學生為29.2%,高于高一學生的22.6%。
         
        學習心得:不管是自覺參與還是被動參加,體育中考促進了學生對于體育鍛煉的更多投入。從學生鍛煉方式的培養、鍛煉意識的提升,到鍛煉習慣的養成,都有賴于體育老師的引導與促進。
         
        第5件:健康教育納入中小學必修 每學期不少于4課時
         
        明確大中小學各學段須新增健康教育內容,中小學每學期不少于4課時。
         
        首次就健康教育,劃定了明確的范疇,其中包括崇尚科學、尊重生命,引導學生主動學習掌握日常鍛煉、傳染病預防、食品衛生安全、合理膳食、體格檢查、心理健康、生長發育、性與生殖健康、心肺復蘇、安全避險與應急救護等方面知識和技能。同時,把預防新型毒品等毒品教育納入健康教育課程。落實預防艾滋病專題教育任務,加強青春期、性道德和性責任教育。
         
        學習心得:健康知識與技能的傳授,不再是說說而已。有范圍、有內容、有課時、有保證,就是沒有課件與視頻,體育老師們要自力更生。
         
        03 圍繞教師隊伍建設的大事
         
        沒有體育老師的奉獻與堅持,學生體質健康目標是無法達成的。體育老師是不可替代的!
         
        第6件:教育部:每年新增體育教師約2萬人 體育教師學歷水平明顯提高
         
        教育部體育衛生與藝術教育司發布了材料《深化體教融合 加強學校體育工作 著力提升學生體質健康水平》明確, “十三五”期間,全國義務教育階段體育教師由50.2萬增加到59.5萬,每年新增體育教師約2萬人,年均增速4.3%。體育教師學歷水平明顯提高,社會地位不斷提高。
         
        加大學校體育場館設施建設力度,2020年,印發《普通高中體育與健康教學器材配備標準》《小足球、小籃球、小排球場地建設與器材配備規范》。推進學校體育場館和社會公共體育場館雙向開放。截至2020年,我國基礎教育階段學校體育運動場(館)面積達標率為92.8%,體育器械配備達標率為96.8%,較“十三五”期間大幅度提升。
         
        學習心得:體育師資與場地器材一直是限制體育活動開展的重要因素,有此保障,何愁體育活動開展不了呢?那為何我們學校場地還不夠用呢,看來是地區不均衡。
         
        第7件:教育部發布《關于做好慶祝2021年教師節有關工作的通知》
         
        今年9月10日是我國第37個教師節,今年教師節的主題是:賡續百年初心,擔當育人使命。教育部將深入開展教師“四史”學習教育和師德專題教育,會同中央有關部門和媒體開展首批教育世家學習宣傳活動、全國教書育人楷模推選活動、尋找最美教師大型公益活動(教師節當晚播出)等。
         
        學習心得:有了初心,更有使命!作為經常在教師節中被遺忘的體育老師,你的教育初心是什么呢?
         
        第8件:北京大面積大比例推進干部教師輪崗制
         
        各地實行“教師輪崗制度”已多年了,但一直是小范圍、小比例進行著。北京市,新學期已大面積、大比例推進干部教師輪崗。根據輪崗市級政策指引,凡是距退休時間超過5年,并且在同一所學校任職滿6年的正、副校長原則上應進行交流輪崗;凡是距離退休時間超過5年,并且在同一所學校連續工作6年及以上的公立學校在編教師,原則上均應進行交流輪崗。
         
        學習心得:所有教師輪崗,體育老師能幸免嗎?北京市大面積、大比例推進,其他地市還能不聞風而動嗎?四川尚能試點“體育教師共享中心”,體育老師你要去哪了?
         
        家事國事天下事,事事關心。
         
        國家在重視體育的同時,也重視體育老師,教育部明確今后要實現學校體育工作與學校、教育行政部門、地方政府的政績考核掛鉤,與教師的績效工資、考核評價掛鉤。我們期待體育老師能夠通曉國家體育大事,也期待體育老師以行動支持。
         
        關鍵詞: 中國 體育 教育
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